‘हम पढ़ते थे, खेलते थे और बहुत खुश रहते थे। फिर युद्ध आ गया’: गाजा के छात्र मलबे पर पढ़ने को मजबूर
गाजा के स्कूल खंडहर में तब्दील हो चुके हैं या युद्ध के कारण विस्थापित परिवारों के लिए आश्रयों में बदल दिए गए हैं, जिसमें हजारों लोग मारे गए हैं। फिर भी शिक्षिका इसरा अबू मुस्तफा ने मौत और विनाश को आघातग्रस्त बच्चों को शिक्षा से वंचित करने से मना कर दिया है। इजरायली हवाई हमले में उनके घर वाली चार मंजिला इमारत के ध्वस्त हो जाने के बाद, अबू मुस्तफा ने मलबे पर एक टेंट के नीचे एक कक्षा स्थापित की।
उनका यह तात्कालिक स्कूल उनके पड़ोस के बच्चों के लिए बचे हुए कुछ विकल्पों में से एक है।
लगातार बमबारी के संपर्क में
बहादुर शिक्षक ने कहा, “गाजा पट्टी पर युद्ध से पहले बच्चों की आकांक्षाएं होती थीं कि वे डॉक्टर या इंजीनियर बनें। उनकी इच्छाएं और सपने थे। बच्चे सुबह उठते थे, सामान्य रूप से स्कूल जाते थे। बच्चे किंडरगार्टन जाते थे और बिना किसी डर या असुरक्षित महसूस किए सामान्य रूप से अपना जीवन जीते थे। भले ही हमने यहां एक शैक्षणिक तम्बू स्थापित किया है, फिर भी हमें सुरक्षा की भावना की आवश्यकता है क्योंकि हम लगातार बमबारी के संपर्क में हैं।”
10 वर्षीय हला अबू मुस्तफा ने कहा, “युद्ध के दौरान हमें पानी के गैलन भरने पड़ते थे और जलाऊ लकड़ी इकट्ठी करनी पड़ती थी। फिर मिस इसरा ने हमें ढूंढा और हमें यहां शिक्षा जारी रखने के लिए ले आईं।” इस परियोजना की शुरुआत 35 विद्यार्थियों से हुई और धीरे-धीरे यह संख्या 70 हो गई, जिनमें प्रीस्कूल से लेकर छठी कक्षा तक के 11-12 वर्ष के बच्चे शामिल थे।
“युद्ध से पहले, हम स्कूलों में पढ़ते थे, खेलते थे और हम बहुत खुश रहते थे। फिर युद्ध आया, इसने हमारे घरों को नष्ट कर दिया और स्कूलों पर बमबारी की। युद्ध के दौरान, हमें पानी के गैलन भरने पड़े और जलावन के लिए लकड़ियाँ इकट्ठी करनी पड़ीं। फिर मिस (शिक्षक) इसरा ने हमें पाया और हमें सीखने के लिए यहाँ ले आईं। उन्होंने एक तम्बू लगाया और हमें उसमें पढ़ने और सीखने दिया,” छात्र ने कहा।
युद्धग्रस्त गाजा में स्कूल कैसे चल रहे हैं?
7 अक्टूबर को युद्ध शुरू होने के बाद से स्कूलों पर बमबारी की गई है या उन्हें विस्थापित लोगों के लिए आश्रय स्थल में बदल दिया गया है, जिसके कारण गाजा के लगभग 625,000 स्कूली बच्चे कक्षाओं में भाग लेने में असमर्थ हो गए हैं।
फिलिस्तीनी शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, इजरायली हमले में कम से कम 10,490 स्कूली और विश्वविद्यालय के छात्र मारे गए हैं। 500 से अधिक स्कूली शिक्षक और विश्वविद्यालय के शिक्षक भी मारे गए हैं।
संघर्ष तब शुरू हुआ जब फिलिस्तीनी उग्रवादी समूह हमास ने दक्षिणी इज़राइल पर हमला किया, जिसमें 1,200 लोग मारे गए और 250 से ज़्यादा लोगों को बंधक बना लिया गया, ऐसा इज़राइली आंकड़ों के अनुसार है। गाजा स्वास्थ्य अधिकारियों के अनुसार, इज़राइल ने गाजा में सैन्य अभियान के साथ जवाब दिया, जिसमें 40,861 से ज़्यादा फिलिस्तीनी मारे गए। इज़राइल का कहना है कि वह नागरिकों की मौत से बचने के लिए हर संभव कोशिश करता है और हमास पर मानव ढाल का इस्तेमाल करने और स्कूलों से काम करने का आरोप लगाता है, एक ऐसा आरोप जिसका समूह खंडन करता है।
कक्षा-कक्ष एक दूर का सपना बन गया है
अबू मुस्तफा की शिक्षाएं सिर्फ़ पाठ्यक्रम से कहीं बढ़कर हैं। उनकी कक्षाएं अव्यवस्था में संरचना और दिनचर्या का एहसास कराती हैं। यह तम्बू उस पारंपरिक कक्षा से बहुत दूर है, जहां बच्चे कभी विदेश में पढ़ाई करने या डॉक्टर और इंजीनियर बनने का सपना देखते थे, जो गाजा के लोगों की मदद करते थे, जो युद्ध शुरू होने से बहुत पहले से ही गरीब और उच्च बेरोजगारी से पीड़ित थे।
29 वर्षीय शिक्षिका ने कहा, “हमें कुर्सियों और मेजों की ज़रूरत है ताकि बच्चे ज़मीन पर लिखने के लिए मजबूर होने के बजाय ठीक से सीख सकें।” सीमित संसाधनों के साथ, अबू मुस्तफ़ा धार्मिक अध्ययन सहित बुनियादी पाठ पढ़ाते हैं, और लगातार बमबारी के बावजूद अपने छात्रों को व्यस्त रखने की कोशिश करते हैं।
गाजा और इजरायल के कब्जे वाले वेस्ट बैंक में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर साक्षरता का स्तर ऊंचा है और संसाधनों की कमी से जूझ रही शिक्षा व्यवस्था फिलिस्तीनियों के बीच उम्मीद और गर्व का दुर्लभ स्रोत रही है। अबू मुस्तफा ने कहा, “बच्चे की क्या इच्छा हो सकती है? उन्हें सुरक्षित माहौल में सीखने का अधिकार है, उन्हें सुरक्षित जगह पर खेलने का अधिकार है, उन्हें किसी तरह का डर महसूस नहीं होना चाहिए।”
(एजेंसी से इनपुट सहित)
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