यूजीसी ने शिक्षक, वीसी नियुक्तियों में बड़े बदलाव का प्रस्ताव रखा है | इंडिया न्यूज़ – टाइम्स ऑफ़ इंडिया

नई दिल्ली: विश्वविद्यालय अनुदान आयोग ने अपने 2025 नियमों के मसौदे का अनावरण किया है, जिसमें कुछ महत्वपूर्ण बदलाव किए गए हैं, जैसे उम्मीदवार अब केवल वही विषय पढ़ा सकते हैं जिसमें उनके पास उच्चतम शैक्षणिक डिग्री है। लेकिन यदि कोई उम्मीदवार अपनी उच्चतम शैक्षणिक विशेषज्ञता से अलग कोई अन्य विषय पढ़ाना चाहता है, तो उस विषय के लिए राष्ट्रीय पात्रता परीक्षा (NET) उत्तीर्ण करना आवश्यक है।
उदाहरण के लिए, रसायन विज्ञान में पीएचडी वाला उम्मीदवार, गणित में स्नातक और भौतिकी में स्नातकोत्तर होने के बावजूद, अब केवल रसायन विज्ञान पढ़ाने के लिए अर्हता प्राप्त करेगा।
विनियमों ने कुलपतियों के चयन के लिए पात्रता मानदंड को भी काफी व्यापक बना दिया है – उद्योग, सार्वजनिक प्रशासन और नीति-निर्माण जैसे क्षेत्रों के प्रतिष्ठित पेशेवर, और अकादमिक योगदान के सिद्ध रिकॉर्ड के साथ, अब इस भूमिका के लिए विचार किया जा सकता है। हितधारकों को मसौदे की समीक्षा करने और अपनी प्रतिक्रिया प्रस्तुत करने के लिए आमंत्रित किया गया है।
समावेशिता इन सुधारों का एक और महत्वपूर्ण पहलू है। नए मसौदे में स्पष्ट रूप से एससी, एसटी और ओबीसी उम्मीदवारों के लिए मौजूदा प्रावधानों के साथ-साथ आर्थिक रूप से कमजोर वर्गों और विकलांग व्यक्तियों के लिए छूट शामिल है। यह अनुसंधान और शिक्षण में भारतीय भाषाओं के उपयोग को प्रोत्साहित करता है और राष्ट्रीय प्राथमिकताओं के साथ सांस्कृतिक संरेखण को बढ़ावा देता है।

उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों और शैक्षणिक कर्मचारियों के लिए भर्ती और पदोन्नति ढांचे को आधुनिक बनाने के उद्देश्य से प्रस्तावित सुधार, 2018 के दिशानिर्देशों का स्थान लेते हैं, जो राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के साथ समावेशिता, लचीलेपन और संरेखण को बढ़ावा देने का वादा करते हैं।
ड्राफ्ट जारी करते हुए केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने कहा, “लचीलेपन, समावेशिता को बढ़ावा देकर और विविध प्रतिभाओं को पहचानकर, हम भारत के लिए एक गतिशील शैक्षणिक भविष्य का मार्ग प्रशस्त कर रहे हैं।” उन्होंने एनईपी-2020 के चल रहे कार्यान्वयन के आलोक में इन सुधारों की समयबद्ध प्रकृति पर जोर दिया।
मसौदा उन प्रावधानों को पेश करके योग्यता के दायरे को भी बढ़ाता है जो पेशेवर उपलब्धियों, जैसे नवीन शिक्षण विधियों, डिजिटल सामग्री निर्माण और अनुसंधान निधि में योगदान को मान्यता देते हैं। यूजीसी के अध्यक्ष एम जगदीश कुमार ने कहा, “संशोधित नियम यह सुनिश्चित करते हैं कि कठोर योग्यताओं के बजाय ज्ञान और समुदाय में योगदान को महत्व दिया जाए।”
मसौदा नियम भर्ती में पारदर्शिता और निष्पक्षता पर भी जोर देते हैं। उदाहरण के लिए, शिक्षण पदों के लिए आवेदन करने वाले उम्मीदवारों का सेमिनार या व्याख्यान के माध्यम से उनकी शिक्षण और अनुसंधान योग्यता का मूल्यांकन किया जा सकता है। इसके अलावा, कैरियर उन्नति योजना के तहत संकाय पदोन्नति अब मातृत्व, बच्चे की देखभाल या अध्ययन के लिए ली गई छुट्टी की अवधि को ध्यान में रखेगी, जिससे कैरियर की प्रगति में निष्पक्षता सुनिश्चित होगी।
मसौदे में लाइब्रेरियन और शारीरिक शिक्षा निदेशक जैसे पदों के लिए अद्यतन योग्यताओं की भी रूपरेखा दी गई है। पुस्तकालयाध्यक्षों का मूल्यांकन अब पुस्तकालय डिजिटलीकरण और सामुदायिक जुड़ाव में उनके योगदान के आधार पर किया जाएगा, जबकि स्वदेशी खेल और सार्वजनिक स्वास्थ्य पहल में उपलब्धियाँ शारीरिक शिक्षा निदेशकों के लिए प्रमुख मानदंड बनेंगी।