प्रोफेसरों ने उन्हें नकल करते हुए और उपस्थिति में हेराफेरी करते हुए पकड़ा। उन्होंने माफी मांगने के लिए एआई का इस्तेमाल किया – द टाइम्स ऑफ इंडिया

प्रारंभिक डेटा विज्ञान पाठ्यक्रम में धोखाधड़ी करने और अपनी उपस्थिति में हेराफेरी करने के आरोपों का सामना करते हुए, इलिनोइस विश्वविद्यालय अर्बाना-शैंपेन के दर्जनों स्नातक छात्रों ने हाल ही में दो प्रोफेसरों को ईमेल के माध्यम से एक पत्र भेजा। लेकिन एक समस्या थी, एक स्पष्ट: उन्होंने ईमेल नहीं लिखे थे। प्रोफेसरों, कार्ले फ़्लानगन और वेड फेगन-उल्मश्नाइडर के अनुसार, कृत्रिम बुद्धिमत्ता एक अकादमिक जोड़ी थी, जिसे उनके छात्र और सोशल मीडिया अनुयायी डेटा साइंस डुओ के रूप में जानते थे।छात्रों को 17 अक्टूबर को एक बड़े व्याख्यान कक्ष में उनका समर्थन मिला, जब प्रोफेसरों ने प्रोजेक्टर स्क्रीन से अपनी समान, कम-से-वास्तविक माफी को जोर से पढ़ा, जैसा कि उस कक्षा के वीडियो में दिखाया गया है। भंडाफोड़। प्रोफेसरों ने इसके बारे में सोशल मीडिया पर पोस्ट किया, जहां गोचा मोमेंट ने व्यापक ध्यान आकर्षित किया।“उन्होंने कहा, ‘प्रिय प्रोफेसर फ़्लानगन, मैं ईमानदारी से माफ़ी मांगना चाहता हूं,” प्रोफेसर फ़्लानगन ने कहा। “और मैंने कहा, धन्यवाद। वे इसे स्वीकार कर रहे हैं। वे माफी मांग रहे हैं। और फिर मुझे एक और ईमेल मिला, दूसरा ईमेल, और फिर तीसरा। और फिर हर कोई ईमानदारी से माफी मांग रहा था, और अचानक यह थोड़ा कम ईमानदार हो गया।”ऐसे समय में जब शैक्षणिक संस्थान कक्षाओं और होमवर्क असाइनमेंट में मशीन लर्निंग की घुसपैठ से जूझ रहे हैं, विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों ने कहा कि उन्होंने अकादमिक अखंडता में सबक सिखाने के लिए इस प्रकरण का उपयोग करने का फैसला किया है। उन्होंने छात्रों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई नहीं की. प्रोफेसर फेगन-उल्मश्नाइडर ने कहा, “आप वीडियो के बैकग्राउंड में छात्रों को हंसते हुए सुन सकते हैं।” “वे अच्छी तरह से जानते थे कि यह कुछ ऐसा था जिसे वे स्वयं करते हुए देख सकते थे।“हालाँकि विश्वविद्यालय के छात्र कोड में धोखाधड़ी और साहित्यिक चोरी शामिल है, प्रोफेसरों ने कहा कि उन्हें एआई के उपयोग पर लागू होने वाले विशिष्ट नियमों की जानकारी नहीं थी।डिप्टी एसोसिएट चांसलर एलिसन कोपेनबर्गर वेंस ने एक ईमेल में कहा कि छात्रों को दंडित नहीं किया जाएगा। उन्होंने कहा, “इलिनोइस अर्बाना-शैंपेन विश्वविद्यालय में, छात्र कार्य में एआई का उपयोग करने के लिए अपने पाठ्यक्रम में सीमाओं को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना संकाय का विवेक है।” प्रोफेसर फ्लानागन का जिक्र करते हुए उन्होंने कहा, “इस मामले में, छात्रों के व्यवहार ने उनके पाठ्यक्रम में उल्लिखित नीतियों का उल्लंघन नहीं किया, इसलिए किसी अनुशासनात्मक कार्रवाई की आवश्यकता नहीं थी।“21 वर्षीय विनायक बागड़ी, जिन्होंने मई में सांख्यिकी में डिग्री के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की, ने अपनी शैक्षणिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए नए छात्र के रूप में कक्षा ली। चार साल बाद, उन्होंने कहा, प्रोफेसरों का सांख्यिकी को रहस्य से मुक्त करने का समर्पण उनके साथ चिपक गया था। उन्होंने प्रोफेसरों को छात्रों की सफलता में भारी निवेश करने वाला बताया। बागड़ी ने कहा, इससे यह निराशाजनक हो गया कि कुछ छात्रों ने एआई का इस्तेमाल किया। “आप कक्षा में भी नहीं आ रहे हैं, और फिर आप प्रोफेसर को एक ईमानदार ईमेल भी नहीं भेज सकते हैं, ‘मैं क्षमा चाहता हूँ’?” उसने कहा। “विश्वविद्यालय की किसी भी कक्षा से बाहर, उसे क्यों छोड़ें?” एनवाईटी