सऊदी अरब ग्रेड 12 के छात्रों के लिए मुख्य विषय के रूप में पर्यटन और आतिथ्य का परिचय देता है विश्व समाचार – टाइम्स ऑफ इंडिया

सऊदी अरब की शिक्षा प्रणाली के लिए एक महत्वपूर्ण अद्यतन में, शिक्षा मंत्रालय और पर्यटन मंत्रालय ने संयुक्त रूप से पेश किया है पर्यटन और आतिथ्य तृतीय-श्रेणी के माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एक नए विषय के रूप में, इस शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत। सऊदी विजन 2030 के व्यापक लक्ष्यों के साथ गठबंधन किया गया यह विकास, राष्ट्रीय पाठ्यक्रम के भीतर पर्यटन ज्ञान और व्यावहारिक कौशल को एम्बेड करने के लिए एक रणनीतिक प्रयास को चिह्नित करता है, जबकि कई अन्य विषयों, जिसमें कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर सुरक्षा, प्राथमिक चिकित्सा और फैशन शामिल हैं, को एक व्यापक सुधार के हिस्से के रूप में भी जोड़ा गया है।

पर्यटन और आतिथ्य अब अंतिम माध्यमिक वर्ष में एक मुख्य विषय है

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम केंद्र (एनसीसी) ने आधिकारिक तौर पर जोड़ा है पर्यटन और आतिथ्य तीसरी कक्षा के माध्यमिक छात्रों के लिए पाठ्यक्रम के लिए। यह समावेश एक पर्यटन-उन्मुख संस्कृति की खेती करने और तेजी से बढ़ते क्षेत्र के लिए स्थानीय प्रतिभा तैयार करने के लिए एक व्यापक राष्ट्रीय पहल का हिस्सा है। शिक्षा मंत्रालय और पर्यटन मंत्रालय के बीच साझेदारी में विकसित, विषय एक स्व-सीखने वाले मॉडल का अनुसरण करता है, जिसका उद्देश्य छात्रों को सैद्धांतिक समझ और अनुप्रयुक्त क्षमताओं से लैस करना है, जो पर्यटन और आतिथ्य उद्योगों के लिए प्रासंगिक है। पाठ्यक्रम को स्थिरता, नवाचार और सऊदी विजन 2030 की व्यापक आकांक्षाओं का समर्थन करने के लिए संरचित किया गया है। एनसीसी के अनुसार, पाठ्यक्रम कवर:

पाठ्यक्रम के लक्ष्य बहुचर्चित हैं:

जैसा कि केंद्र द्वारा कहा गया है, “यह कार्यक्रम छात्रों को ज्ञान और कौशल देगा जो उन्हें सऊदी अरब में पर्यटन के विकास का समर्थन करने और विजन 2030 के लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए आवश्यक है।”

शिक्षा आधुनिकीकरण विज़न 2030 के साथ संरेखित

पर्यटन अध्ययन का समावेश राष्ट्रीय पाठ्यक्रम केंद्र द्वारा अनावरण किए गए एक व्यापक शैक्षिक ओवरहाल का हिस्सा है, यह सुधार पैकेज कई नए वैकल्पिक विषयों का परिचय देता है और फिर से परिभाषित करता है कि राष्ट्रव्यापी कक्षाओं में सामग्री कैसे वितरित की जाती है। कुल मिलाकर, नए परिवर्धन में शामिल हैं:

इन सुधारों को स्पा द्वारा वर्णित किया गया है “एक रणनीतिक आधुनिकीकरण प्रयास सऊदी विजन 2030 के साथ संरेखित करता है।” एनसीसी ने कहा कि पाठ्यक्रम को प्रमुख मंत्रालयों और राष्ट्रीय अधिकारियों के सहयोग से विकसित किया गया था, तकनीकी कौशल, महत्वपूर्ण सोच और अभिनव शिक्षण विधियों पर जोर दिया गया था। महत्वपूर्ण रूप से, शैक्षिक दृष्टिकोण अब पाठ्यपुस्तकों से परे सीखने का विस्तार करता है। जैसा कि एनसीसी के सीईओ अब्दुलरहमान अल-रुवेली ने सऊदी प्रेस एजेंसी (एसपीए) को बताया:“पाठ्यक्रम अब पाठ्यपुस्तकों तक ही सीमित नहीं है, लेकिन सभी छात्र अनुभवों को शामिल करता है, एक व्यापक शैक्षिक वातावरण के भीतर सिर्फ एक उपकरण के रूप में पुस्तकों की स्थिति।” यह बदलाव एक समग्र सीखने के माहौल को बढ़ावा देने के उद्देश्य से सुबह की असेंबली, राष्ट्रीय समारोह और परियोजना-आधारित कार्यों जैसे स्कूल की गतिविधियों में शैक्षिक सामग्री के एकीकरण को प्रोत्साहित करता है।

नए पेश किए गए विषयों की मुख्य विशेषताएं

प्रत्येक नए जोड़े गए विषय को वास्तविक दुनिया की प्रासंगिकता और सेक्टर संरेखण सुनिश्चित करने के लिए विशेष अधिकारियों के साथ साझेदारी में डिज़ाइन किया गया था।

विस्तारित भाषा निर्देश और अतिरिक्त पहल

अन्य शैक्षणिक संवर्द्धन में चीनी भाषा निर्देश का विस्तार शामिल है, जो अब पिछले साल प्रारंभिक परिचय के बाद दूसरे मध्यवर्ती ग्रेड में पेश किया गया था। 70 से अधिक निजी स्कूलों ने पहले ही कार्यक्रम को अपनाया है, जिसमें 2029 के माध्यम से इसे आगे बढ़ने की योजना है। अंग्रेजी शिक्षा ने भी अपडेट देखे हैं। पांच और छह ग्रेड के लिए, अंग्रेजी पाठ्यक्रम अब भाषा अधिग्रहण और महत्वपूर्ण सोच विकास दोनों का समर्थन करने के लिए इंटरैक्टिव स्टोरीटेलिंग को शामिल करते हैं। इसके अलावा, नए शिक्षण गाइड पेश किए गए हैं, जैसे:

छात्र गतिविधियों को भी शामिल करने के लिए औपचारिक रूप दिया गया है:

इन सभी अपडेट का समर्थन करने के लिए, एनसीसी ने अंतर्राष्ट्रीय सामग्री को लाइसेंस देने और कुशल पाठ्यपुस्तक वितरण सुनिश्चित करने के लिए नई निजी-क्षेत्र की साझेदारी स्थापित करने के लिए प्रतिबद्ध किया है।