डेमोक्रेट्स के पास शिक्षा को ठीक करने का कोई समाधान नहीं है: विवेक रामास्वामी ने ओहियो के गवर्नर उम्मीदवार पर हमला किया | विश्व समाचार – द टाइम्स ऑफ इंडिया

रिपब्लिकन सबसे आगे विवेक रामास्वामी डेमोक्रेटिक गवर्नर उम्मीदवार और पूर्व राज्य स्वास्थ्य निदेशक डॉ. एमी एक्टन पर COVID-19 लॉकडाउन के दौरान राज्यव्यापी स्कूल बंद का समर्थन करके असमानता को बदतर बनाने का आरोप लगाते हुए, ओहियो में शिक्षा पर राजनीतिक चर्चा तेज कर दी है। व्यापक रूप से साझा किए गए अभियान वीडियो में, रामास्वामी ने तर्क दिया कि डेमोक्रेट के पास ‘शिक्षा को ठीक करने का कोई समाधान नहीं है’ और दावा किया कि शटडाउन के कारण सीखने में नुकसान हुआ है जिससे बच्चे ‘कभी भी पूरी तरह से उबर नहीं पाएंगे’, खासकर वंचित समुदायों में।

रामास्वामी ने लॉकडाउन को बढ़ती असमानता से जोड़ा है

रामास्वामी की आलोचना मार्च 2020 में ओहियो भर में व्यक्तिगत रूप से सीखने के निलंबन पर केंद्रित है, जो महामारी के शुरुआती प्रसार के दौरान लागू किया गया निर्णय था। दूरस्थ स्कूली शिक्षा के दौरान पढ़ने और गणित के प्रदर्शन में गिरावट दिखाने वाले शोध का हवाला देते हुए, उनका तर्क है कि बंदी ने कम आय वाले परिवारों को असंगत रूप से नुकसान पहुंचाया, उपलब्धि का अंतर बढ़ाया और शैक्षणिक प्रगति को कम कर दिया। उनका दावा है कि डेमोक्रेट अब ‘असमानता पैदा करने के बाद उसकी परवाह करने का दिखावा कर रहे हैं’ और 2026 के गवर्नर की दौड़ में शिक्षा को एक केंद्रीय मुद्दे के रूप में पेश कर रहे हैं।वीडियो में, रामास्वामी कहते हैं कि ‘डेमोक्रेट शैक्षिक असमानता के बारे में प्रचार करना पसंद करते हैं, लेकिन उनके पास इसे ठीक करने के लिए कोई समाधान नहीं है’ और इस बात पर जोर देते हैं कि ‘अगर हम समस्या को ठीक करने के बारे में गंभीर होना चाहते हैं, तो हमें रचनात्मक रूप से सोचना होगा।’ उन्होंने उस स्कूल पर प्रकाश डाला, जहां उन्होंने दौरा किया था, जो ‘केवल मेडिकेड आबादी को सेवा प्रदान करता है, स्कूल की छुट्टी शाम 4 बजे तक करता है, शारीरिक शिक्षा के लिए अधिक समय देता है, और माता-पिता के लिए अधिक लचीलापन देता है।’रामास्वामी ने अपने प्रतिद्वंद्वी को सीधे चुनौती देते हुए कहा कि ‘अगर डेमोक्रेट मेरी स्थिति को विकृत करना चाहते हैं, तो उन्हें करने दें’ और तर्क दिया कि ‘मेरी प्रतिद्वंद्वी एमी एक्टन के पास इस बारे में बिल्कुल शून्य दृष्टिकोण है कि वह ओहियो में शिक्षा में कैसे मदद करेंगी।’ उन्होंने इस घोषणा के साथ वीडियो समाप्त किया कि ‘हम जानते हैं कि आपने हमारे स्कूलों को बंद कर दिया है, लेकिन यह कोई समाधान नहीं है’ और ‘हम आगे बढ़ने का बेहतर रास्ता ढूंढ रहे हैं।’समर्थकों का कहना है कि उनका संदेश उन माता-पिता के साथ मेल खाता है जो महामारी के दीर्घकालिक प्रभावों से निराश हैं और जो ‘समर स्लाइड’ को संबोधित करने के लिए विस्तारित स्कूल के दिनों, विस्तारित शारीरिक गतिविधि और लचीले शेड्यूल का समर्थन करते हैं।महामारी के दौरान एक पहचानी जाने वाली सार्वजनिक शख्सियत बन चुके एक्टन ने अनिश्चितता के दौर में उठाए गए एहतियाती कदमों के रूप में शटडाउन का बचाव किया है। उन्होंने रामास्वामी के दावों को राजनीतिक अवसरवादिता कहकर खारिज कर दिया है और कहा है कि उनके रिकॉर्ड पर हमले 2020 के व्यापक सार्वजनिक स्वास्थ्य संदर्भ को नजरअंदाज करते हैं।

ओहियो चुनाव में शिक्षा एक प्रमुख विभाजन रेखा बन गई है

दोनों उम्मीदवारों द्वारा सार्वजनिक सेवाओं, असमानता और सांस्कृतिक पहचान के बारे में व्यापक सवालों के प्रतीक के रूप में स्कूलों का उपयोग करने से, शिक्षा 2026 की प्रतियोगिता के सबसे भावनात्मक मुद्दों में से एक के रूप में उभरी है। अभियान यह परीक्षण करेगा कि क्या लॉकडाउन पर मतदाताओं की नाराजगी अभी भी प्रभाव रखती है, या क्या ओहियोवासी अब महामारी के बाद की अवधि में स्थिरता, निवेश और पुनर्प्राप्ति को प्राथमिकता देते हैं।