विंस्टन चर्चिल द्वारा दिन का उद्धरण (एआई-जनरेटेड छवि)
विंस्टन चर्चिल द्वारा आज का उद्धरण
"व्यक्तिगत रूप से, मैं सीखने के लिए हमेशा तैयार रहता हूँ, हालाँकि मुझे हमेशा सिखाया जाना पसंद नहीं है"
विंस्टन चर्चिल के उद्धरण का गहरा अर्थ
यह पंक्ति एक मजाक की तरह लगती है, और यह एक है, लेकिन इसके नीचे एक वास्तविक अवलोकन छिपा हुआ है। "हमेशा सीखने के लिए तैयार" जिज्ञासा का वर्णन करता है, नया ज्ञान प्राप्त करने का आनंददायक हिस्सा जो आप जो समझते हैं और जो आप कर सकते हैं उसका विस्तार करता है।"हमेशा सिखाया जाना पसंद नहीं है" पूरी तरह से कुछ और ही वर्णन करता है। आमतौर पर पढ़ाए जाने का मतलब है कि कोई और यह इंगित कर रहा है कि आप कहां गलत थे, जिसके लिए आपकी अपनी समझ में अंतर को स्वीकार करना आवश्यक है। चर्चिल विकास के सुखद हिस्से को असुविधाजनक हिस्से से अलग कर रहे हैं, और स्वीकार कर रहे हैं कि वह, हर किसी की तरह, दोनों की आवश्यकता होने पर भी दूसरे के मुकाबले पहले को प्राथमिकता देते हैं।क्यों चर्चिल ने लंबे, कठिन जीवन के दौरान सीखने को महत्व दिया
चर्चिल को मुख्य रूप से द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान ब्रिटेन का नेतृत्व करने के लिए याद किया जाता है, लेकिन उनका जीवन राजनीति से कहीं आगे तक फैला हुआ था। उन्होंने एक सैनिक, पत्रकार और इतिहासकार के रूप में काम किया और अपने ऐतिहासिक लेखन के लिए 1953 में साहित्य में नोबेल पुरस्कार जीता।उन्होंने यह विशेष टिप्पणी 1952 में दूसरी बार प्रधान मंत्री के रूप में कार्य करते हुए की थी, दशकों के करियर में उन्हें पहले से ही सैन्य अभियानों, राजनीतिक पराजयों और कार्यालय से पूरी तरह से बाहर रहने के दौरान बार-बार अनुकूलन की आवश्यकता थी। इतना संचित अनुभव रखने वाला कोई व्यक्ति अभी भी खुले तौर पर सुधार को नापसंद करने की बात स्वीकार करता है। यह स्वीकारोक्ति किसी ऐसे व्यक्ति की तुलना में अधिक महत्व रखती है, जिसने वास्तव में जीवन भर बहुत कम सीखा है।लोग स्वाभाविक रूप से पढ़ाए जाने का विरोध क्यों करते हैं?
सुधार किसी की क्षमता के लिए एक चुनौती की तरह महसूस हो सकता है, खासकर जब यह सार्वजनिक रूप से या अप्रत्याशित रूप से होता है। मनोवैज्ञानिक कभी-कभी इसे अहंकार संरक्षण के एक रूप के रूप में वर्णित करते हैं, प्रतिक्रिया सटीक और उपयोगी होने पर भी अपनी क्षमताओं के बारे में सकारात्मक दृष्टिकोण का बचाव करने की प्रवृत्ति।जो लोग लंबे करियर में सुधार करते रहते हैं वे इसे अलग तरीके से संभालते हैं। एथलीट अपने कोचों को खारिज करने के बजाय उनके नोट्स का अध्ययन करते हैं। संगीतकार सक्रिय रूप से अधिक अनुभवी शिक्षकों की तलाश करते हैं। उनके लिए असुविधा दूर नहीं होती। वे बस इसे सीखने में बाधा नहीं बनने देते।सर्वोत्तम शिक्षण शायद ही कभी उस बात की पुष्टि करता है जिस पर आप पहले से विश्वास करते हैं
अच्छा शिक्षण धारणाओं को सुदृढ़ करने के बजाय उन्हें चुनौती देता है। एक उपयोगी सलाहकार केवल पहले से ही काम कर रहे काम की प्रशंसा करने के बजाय एक विशिष्ट कमजोरी की ओर इशारा करता है, और उस तरह की प्रतिक्रिया शायद ही कभी उस समय अच्छी लगती है जब वह बाद में वास्तविक सुधार लाती है।इतिहास ऐसे लोगों से भरा पड़ा है, जिन्होंने उन सुधारों को स्वीकार करने के बाद ही प्रगति की, जिनका उन्हें विशेष आनंद नहीं मिला, वैज्ञानिक नए सबूतों के बाद सिद्धांतों को संशोधित कर रहे हैं, लेखक कठोर लेकिन सटीक प्रतिक्रिया के बाद ड्राफ्ट पर दोबारा काम कर रहे हैं। हर मामले में, असुविधा पहले आई और सुधार बाद में आया।जिज्ञासा और विनम्रता एक साथ सबसे अच्छा काम करते हैं
जिज्ञासा किसी को नए विषय में रुचि जगाती है। विनम्रता ही उन्हें यह स्वीकार करने देती है कि कोई और पहले से ही इसे बेहतर समझता है। कोई भी दूसरे के बिना बहुत अच्छा नहीं करता। विनम्रता के बिना जिज्ञासा ऐसे व्यक्ति को जन्म देती है जो व्यापक रूप से खोज करता है लेकिन वास्तव में कभी सुधार नहीं करता है, क्योंकि सुधार के लिए रास्ते में सुधार को स्वीकार करने की आवश्यकता होती है।चर्चिल का उद्धरण फीडबैक आने पर बेहतर प्रश्न पूछने की दिशा में एक प्रेरणा के रूप में काम करता है। "मैं इसे क्यों सुनूं" के बजाय, यह पूछने का सुझाव देता है कि "यहां वास्तव में क्या उपयोगी है," भले ही उत्तर रास्ते में थोड़ा चुभता हो।विंस्टन चर्चिल के अन्य प्रसिद्ध उद्धरण
- "सफलता अंतिम नहीं है, विफलता घातक नहीं है: जारी रखने का साहस ही मायने रखता है।"
- "सुधार करने का अर्थ है परिवर्तन करना; उत्तम बनने का अर्थ है बार-बार बदलना।"
- "हमें जो मिलता है उससे हम जीविकोपार्जन करते हैं, लेकिन हम जो देते हैं उससे हम जीवन बनाते हैं।"
चर्चिल के शब्द आज भी क्यों मायने रखते हैं?
ऑनलाइन पाठ्यक्रमों, डिजिटल पुस्तकालयों और सेकंडों के भीतर उपलब्ध अंतहीन सामग्री के साथ, जानकारी तक इतनी पहुंच कभी नहीं रही जितनी अभी है। अपने आप में जानकारी तक पहुंच कभी भी ज्ञान के समान नहीं रही है।वास्तविक सीखने के लिए अभी भी ऐसी प्रतिक्रिया को स्वीकार करने की आवश्यकता होती है जो कभी-कभी अवांछित होती है, और ईमानदारी से इस बात पर विचार करना होता है कि आपकी अपनी समझ में कहां कमी है। चर्चिल का उद्धरण कायम है क्योंकि यह उस तनाव को बहुत स्पष्ट रूप से बताता है। जिज्ञासा लोगों को प्रेरित करती है। एक बार जब पाठ आरामदायक होना बंद हो जाए तो विनम्रता वास्तव में उन्हें आगे बढ़ने देती है।[ad_2]
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