देश के सरकारी स्कूलों में बुनियादी ढांचा और डिजिटल कनेक्टिविटी तेजी से मजबूत हो रही है। हाल ही में जारी यूडीआईएसई प्लस (UDISE+) की ताजा रिपोर्ट के आंकड़ों से पता चलता है कि सरकारी स्कूलों में इंटरनेट की पहुंच पिछले तीन वर्षों में काफी बढ़ी है। वर्ष 2023-24 में जहां केवल 46.2 प्रतिशत सरकारी स्कूलों में इंटरनेट की सुविधा थी, वहीं वर्ष 2025-26 में यह आंकड़ा बढ़कर 63.1 प्रतिशत पर पहुंच गया है। इस सुधार के साथ ही सरकारी और निजी स्कूलों के बीच डिजिटल कनेक्टिविटी का अंतर जो पहले 28 प्रतिशत था, वह अब घटकर लगभग 16 प्रतिशत रह गया है।
इंटरनेट के साथ-साथ सरकारी स्कूलों में स्मार्ट क्लासरूम की संख्या में भी इजाफा हुआ है। रिपोर्ट के अनुसार, देश के सरकारी स्कूलों में फंक्शनल स्मार्ट क्लासरूम का प्रतिशत 21.2 से बढ़कर 32.2 प्रतिशत हो गया है। हालांकि, यह अभी भी सहायता प्राप्त स्कूलों (41%) और निजी गैर-सहायता प्राप्त स्कूलों (39.9%) की तुलना में थोड़ा पीछे है। देश के सभी स्कूलों की बात करें तो कुल मिलाकर 67.4% स्कूलों में इंटरनेट की सुविधा उपलब्ध हो चुकी है, जो कि 2023-24 में केवल 53.9% थी।
राज्यों के प्रदर्शन पर नजर डालें तो गोवा ने इस क्षेत्र में अभूतपूर्व सफलता हासिल की है। गोवा के शत-प्रतिशत (100%) स्कूलों में अब इंटरनेट कनेक्टिविटी उपलब्ध है। केंद्र शासित प्रदेशों को छोड़कर, आंध्र प्रदेश 99.2% कनेक्टिविटी के साथ दूसरे स्थान पर है, जबकि तमिलनाडु 99%, गुजरात 96.8% और केरल 92.6% के साथ शीर्ष राज्यों में शामिल हैं। इसके विपरीत, पश्चिम बंगाल इस सूची में सबसे निचले पायदान पर है, जहां केवल 19.7% स्कूलों में ही इंटरनेट की सुविधा है। बंगाल के अलावा पूर्वोत्तर राज्य अरुणाचल प्रदेश (36%), मेघालय (36.4%), मणिपुर (38.8%) और त्रिपुरा (42.5%) भी इस मामले में काफी पीछे हैं।
कंप्यूटर और डिजिटल लाइब्रेरी की उपलब्धता के मामले में भी अभी काफी काम किया जाना बाकी है। वर्तमान में देश के 69.9% स्कूलों में कंप्यूटर की सुविधा है, जिसमें सरकारी स्कूलों की हिस्सेदारी 66.9% है। पढ़ाई के लिए इस्तेमाल होने वाले कंप्यूटरों का प्रतिशत सरकारी स्कूलों में केवल 59.4% है। डिजिटल लाइब्रेरी की बात करें तो यह सुविधा अभी भी बेहद सीमित है और देश के केवल 7.1% स्कूलों (सरकारी स्कूलों में मात्र 5.7%) में ही उपलब्ध है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) के तहत सभी स्कूलों को कंप्यूटर, इंटरनेट और डिजिटल लाइब्रेरी से लैस करने का लक्ष्य रखा गया है ताकि बच्चों को एक सुरक्षित और प्रभावी शिक्षण माहौल मिल सके।